为切实加强全市中小学生命健康与安全教育工作，促进全市中小学生身心和谐健康发展，3月9日，以“呵护心灵 珍爱生命”为主题，衡阳市教育局举行了“心育护花行动”启动仪式暨全市中小学班主任和心理健康教育教师素养提升培训班。来自各县市区教育局分管副局长、基教股长、四城区体卫艺股股长、心理健康教育教研员、优秀骨干班主任和心理健康教师，以及市直所有中小学分管副校长、学生处主任、团委书记、现任所有班主任和心理健康教育教师共1600余人参加培训。

2019年是衡阳“心育护花行动”年，为落实立德树人的根本任务，全面提升衡阳中小学班主任和心理健康教育教师的实践能力和综合素质，促进全市中小学师生身心健康发展，市教育局下发了《衡阳市中小学心理健康教育工作实施方案》《关于提升中小学班主任和生命健康教育工作素养的实施方案》等文件，并组织本次培训活动。

此次培训班是针对中小学心理教育现状和青少年心理成长特点，为班主任和心理健康教育教师量身定做的一次培训。市教育局副局长彭天文就如何做好班主任和心理健康教育工作进行了授课，并就衡阳市中小学“心育护花行动年”进行了安排部署。彭天文指出，此次专项活动贯穿全年，各单位要高度重视、狠抓落实；各县市区教育局、各中小学校要逐级开展培训，做到点、线、面全覆盖，做到“不漏一校、不漏一人”；要把生命健康和安全教育工作作为今年全市基础教育的重点工作来抓，开展安全主题和生命健康教育、心理纠治优秀案例征集、心理健康优质课评比等系列活动，进一步提升教师的职业素养，做好学生心灵的守护者。

本次培训特邀的中学心理高级教师、国家二级心理咨询师彭健，医学博士、知名心理医生严虎分别就《如何做好中小学校心理健康教育工作》《如何做好学生心理辅导工作》连续作 了4场专题辅导报告，内容主要涉及教师良好心理品质及心育能力培养，青少年心理发育的特点、不同家庭环境学生的心理特征、青少年学生常见的心理行为问题和情绪障碍的识别以及班级突发事件的应急与处理等。整个培训内容贴近教师工作和生活实际，有案例剖析、有绘画心理分析，对广大教师解决实际问题和提升心理健康教育水平起到了很好的指导作用。

学校心理健康教育可以做什么？学校心理健康教育可以怎么做？……心理专家建议从健全学校心理健康教育组织机、构建学校心理健康教育网络、完善心理健康教育工作制度、组建心理健康教育工作团队等方面如何去建立矫治、预防、发展的健全心理健康教育体系。专家们以风趣幽默的语言，生动具体的案例，将理论与实践紧密有效地结合，把参加培训的学员带入具体情景之中，整个课堂掌声迭起，获得现场教师好评。